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【2015“薪火阳光行动组”系列报道】之三:改变从阅读开始,志愿者合力建书屋

发布时间:2015-07-21 00:21:00 浏览次数: 【字体:
    “文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”中国作家莫言在诺贝尔文学颁奖典礼上曾经这样说。对于目前中国的一部分乡村小学来说,教育资源缺乏、学生学习热情冷淡是最大的困境。因此推动与呼唤,启蒙并引导乡村孩子热爱学习是提升农村教育质量迈出的第一步,而阅读就是最简单直接的方法。
    7月19日上午,我校“2015薪火阳光行动组”的12名志愿者一大早便忙碌起来。经过半小时的晨跑锻炼后,志愿者们就迅速开始了各自的工作。“今天大家的任务相对来说比较繁重,除搭建书屋外,我们还需要对前来报名参加夏令营的孩子进行统计分班。由于时间问题,我们于下午将军训与搭建书屋同时进行,选出4名男生作为4个班级的教官对孩子进行简单的军事训练,其余志愿者则以书屋搭建为中心对北京桂馨基金会提供的图书进行分类整理。”队长朱茂发对记者介绍到今天的工作安排。
    在书屋搭建的现场,整个工作以流水线的形式呈现,“写标签、贴标签、撕胶布、贴胶布、写扉页、盖章、录入电子书单,”一个个崭新的书本在经过志愿者们的一道道工序后成为信息明确的书架上一员。在写标签与写扉页环节上,志愿者很仔细的进行编排与抄写,一环扣一环的流水线让志愿者一点错误也不能出。
    当天下午,四个班级军训同时展开,在课间休息时间中,许多小朋友也都前往书屋搭建处为志愿者帮忙。撕标签、拆封新书、搬书入架,孩子们忙活起来一点不差于咱们的志愿者。“小朋友,军训累不累呀,要不要歇会啊,这些姐姐来搬就好了”,“不累不累,我可以的”,一个胖胖的小男孩摇着头对志愿者说到。
    图书分管负责人戚笑影告诉记者,“由于一开始对书籍的分类并没有什么经验,大家对自己所要做的工作也是一知半解,因此前期整理图书的效率并没有太高,再加上每一本新书的包装纸袋需要拆封,更为志愿者们的工作带来不便,所以前期整个流水线的工作是非常缓慢的。后来,在大家不断提出建议与明确分工下,效率明显提高。”。
    在当天下午的军训结束后,负责军训的志愿者也都加入了图书整理工作中。为了能够尽快教会孩子们使用图书室学会借记书本,让他们尽早地徜徉在书籍的海洋中,晚饭过后,志愿者们继续做着图书的整理归纳。可惜天公偏偏不做美,当志愿者们的工作进行到一半时,突然下起了倾盆大雨,图书整理工作不得不告一段落,工作推迟到第二天。第二天上午,图书整理工作仍照常进行,有了昨天的经验,志愿者们很快就进入了状态,每一环节都有条不紊的进行。看到在近两天的努力下,全部完成上架的1000多本图书,志愿者们的脸上露出了开心的笑容。
    “撕胶布贴胶布撕胶布贴胶布,一坐就是半天”、“真切的感受到团队合作的重要性,流水线的方式让每个人都不能懈怠”、“不得不说重复的工作略显枯燥与乏味,但一想到孩子们马上就能够使用这些图书,浑身又充满了干劲。”这是记者问到在搭建书屋有何感受时志愿者们的回答。进行录入电子单的陈帅帅说:“因为热爱,我们选择了出发,战胜了怯懦与一个个困难。我们的力量或许很微不足道,但只要孩子们在我们的努力下能够有一点点的改变,我们的辛苦就是值得的。”
    据了解,书屋搭建完毕后,志愿者们将会在后期对孩子们进行统一培训,教会他们如何借阅、观看、标注等,让他们学会使用图书,充分利用这些书本,发挥书籍真正的价值。
 
 

孩子帮助志愿者对书籍分类
 

志愿者挑灯整理书籍
 

志愿者为书籍盖章
 

志愿者在清理书籍
 

 
志愿者装书入架
 
(文图:徐峰/审核:马伟)
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